Problema

• Obtención del almidón de yuca y su utilización como adhesivo.

Objetivos

General

• Elaborar un adhesivo natural a base de almidón de yuca.

Específicos

• Elaborar un adhesivo partiendo del almidón de yuca.
• Obtener el almidón por medio de por la limpieza de las raíces, rallado, secado, molienda y tamizado, produciendo al final una harina refinada que incluye pequeñas trazas de fibra, proteína y cenizas.

Hipótesis

• De la yuca se extrae el almidón.
• Se obtendrá un adhesivo eficiente en las texturas de papel y cartón.
• La calidad del almidón depende del método utilizado en su extracción.

Estrategia extracción del almidón

TABLA DE DATOS

PROCESO

RESULTADOS

Al realizar el almidón sin vinagre nos pudimos dar cuenta que éste no tenia consistencia y que al cabo de una semana se endureció, fue por esta razón que decidimos agregarle un poco de vinagre a la hora de calentar el almidón para darle mas consistencia y durabilidad adhiriéndose así al papel de una mejor manera.

Murales elaborados el día de San Agustín

Al realizar el experimento y darnos cuenta que el nuevo pegante se fijaba adecuadamente al papel y al cartón (como se muestra en la imagen 1) decidimos poner en práctica su adhesión en los murales realizados por las estudiantes del Colegio de Nuestra Señora del Buen Consejo el día 28 de agosto de 2009 (Día de San Agustín), las estudiantes y los profesores estuvieron satisfechos con los resultados obtenidos al adherir el pegante en sus murales.

Las siguientes fotografías muestran el proceso de adhesión:

En la imagen número 2 se puedo observar al profesor de filosofía Carlos Cruz colaborándoles a las alumnas con la adherencia de los cartones para formar el mural, utilizando el adhesivo a base de yuca formado por las integrantes de este grupo con gran satisfacción.

En la imagen número 3 se observa a las alumnas de grado 11 elaborando su mural con ayuda del adhesivo a base de yuca, sin la necesidad de utilizar algún otro implemento de adhesividad como la cinta o el colbón según lo dicho por las estudiantes de grado 11.

En la imagen número 4 se en cuentra otro grupo de grado 11 pegando el contenido del mural con gran efectividad al igual que se muestra en las anteriores fotos